9.3 照明

9.3 照明
9.3.1 学校教学用房的照明标准是根据对我国各地99所学校的教学用房进行调查的结果，并参考CIE标准《国际照明委员会标准》及一些发达国家的标准，经综合分析研究后制定。学校教学用房的国内外照度标准值对比见表4。

表4  学校建筑国内外照度标准值对比（lx）

注：CIE标准为国际照明委员会制定的标准。

由表4可知：
      1 教室的实测照度大多数在200lx～300lx之间，平均照度为232lx。实际照度和设计照度均较低。我国现行国家标准《建筑照明设计标准》GB 50034规定为300lx，本规范依此将教室照度标准定为300lx。
      其他国家的情况：国际照明委员会(CIE)推荐的标准规定普通教室设计照度为300lx；夜间使用的教室，如成人教育教室，照度为500lx，德国与CIE标准相同，日本为300lx。
      2 实验室实测照度大多数在200lx～300lx之间，平均照度为294lx。CIE、美国、日本和德国均在500lx以上，仅俄罗斯为300lx。本规范根据我国实际情况采用与教室相同的300lx的标准值。
      3 采用视听器材的教室的普查照度多在200lx～300lx之间，CIE、日本和德国均为500lx，俄罗斯为400lx，我国照明标准为300lx。本规范采用与我国照明标准相同的300lX。
      4 舞蹈教室采用与普通教室相同的照度标准值。
      5 美术教室的普查照度多在200lx～300lx之间，我国和多数国外标准为500lx，因美术教室视觉工作精细，本规范采用与我国照明标准相同的标准值，确定为500lx的标准值。 
      6 风雨操场采用现行国家标准《建筑照明设计标准》GB50034中五彩电转播各种球类项目为300lx的标准，且现行建筑工程行业标准《体育场馆照明设计及检测标准》JGJ 153中使用功能为训练、娱乐空间的照度标准也是300lx。
      7 办公室的照度标准采用我国照明设计标准，为300lx。
      8 教学用房区域为人员密集场所，学生同时下课，同时涌入走道和楼梯间。特别是，当发生突发意外事件时，未成年人在光线黯淡的走道、楼梯间中，容易造成混乱，发生冲撞踩踏事故。走道、楼梯间的照明值过低是近几年学校内发生踩踏事故的原因之一。故本条规定把走道、楼梯间的照明标准调整为100lx。教学用房区域内的走道、楼梯间的应急照明标准值也应按照人员密集场所进行设计。
      9 主要依据现行国家标准《建筑照明设计标准》GB50034，确定学校建筑用房的统一眩光值UGR和显色指数Ra。
      10 UGR是评价室内照明不舒适眩光的量化指标。《室内工作场所照明》标准CIES008／E的规定值可作为CIE成员国参照使用。我国也采用此评价方法。它是度量处于视觉环境中的照明装置发出的光引起人眼不舒适感主观反应的心理参量，其值可按CIE的UGR公式计算，公式已列于现行国家标准《建筑照明设计标准》GB 50034的附录中。
      11 一般显色指数是光源对八个一组色样(CIE1974色样)的特殊显色指数平均值。符号用Ra表示，与参比标准光源相比较，显色性一致时，其显色指数Ra为100，当Ra小于100的数时，即有显色失真的表现，其数值越小，颜色失真度越大。根据现行国家标准《建筑照明设计标准》GB 50034规定，在长时间有人工作的房间，其照明光源的显色指数不应小于80。
      12 照度均匀度是指教室的最小照度与平均照度之比，不得小于0.7。